浅谈班级管理中的几种心理效应

坚持“以人为本”的教育改革和发展的方向，要求当代教师必须把学生放在第一位。尤其是班主任在班级管理中不但要关心学生的学习，更重要的是要关注学生丰富多彩的内心世界。杜甫言：“随风潜入夜，润物细无声。”教师如果能够在教育教学工作中灵活运用“心理效应”的正面影响，就会收到事半功倍的效果，不断取得教育教学的成功。