浅论中学历史教学中如何渗透良好的道德教育

历史教育具有巨大的道德教育功能，可以开启心智．启迪思维、训练能力和陶冶情操。具有高尚道德的人则能够更好调动心灵中真．善，美的力量，有意识地去战胜假，恶．丑，使自己生命价值意义的实现融入社会主义建设的大浪潮中。本文从解读历史新课标，教学实践与以身作主等方面探讨了历史教学中怎样实现对中学生的道德教育问题。