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给思想插上翅膀——浅谈语文阅读教学中的创新思维的培养 被引量:1

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摘要 语文阅读教学应该重点培养学生的思维力,能创新能力,使学生与文本进行多角度.深层次的对话交流,培养学生丰富的想象力。具体措施是:激活文字,再现意境,创设形象;补写空白,激发想象,领略内涵;个性解读,放飞思绪,彰显自我;逆向思维,同中求异,敢于发表不同的声音;课内外结合,有机衔接,创造性使用教材。
作者 丁强
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第30期198-198,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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