论语文自主学习能力培养中非智力因素的调动

新课改对语文课堂提出更高的要求，如何能在传授知识的过程中培养学生积极主动的学习能力，成为语文学习的切实需要解决的问题。教师应该在教学过程中更多的挖掘和调动学生的非智力因素，不断启发自主学习需求，激发自主学习潜能，使学生有兴趣学习，有创新学习，为终身学习奠定基础。