高职教育工学结合人才培养机制研究

高职教育必须密切与企业的联系，实践证明，工学结合是“四合作”的基础，是在实践中被证明了的一种有效的高素质技能型专门人才培养模式。本文结合工学结合的国内外研究现状及江苏畜牧兽医职业技术学院专业建设改革成效，提出了高职校企合作，工学结合人才培养的动力机制,运行机制和保障机制。