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分层教学法在大学物理实验教学中的应用浅析
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摘要
本文首先探析了分层教学法的优势及其在大学物理实验教学中应用,积极探索和挖掘分层教学法的方式方法,并取得了可人的教学效果。有效地提高了学生的实验能力,培养其创新精神。
作者
李倩
机构地区
西北大学现代学院
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第31期29-29,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
创新能力
分层教学法
误差分析
数据处理
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
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中国科教创新导刊
2012年 第31期
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