PBL结合LBL教学模式在药剂学教学中的探索

LBL是一直沿用至今的传统教学模式，以授课为基础，强调知识的单向记忆和接受。PBL是一种新型的教学模式，以问题为基础，以学生为主体，有益学生学习能力，创新能力和实践能力的培养，从而提高整体教学质量。现行的LBL与PBL各有其优势和不足，本文就药剂学教学中LBL和PBL教学模式的优缺点，应用范ml，常见问题进行了论述，并对这两种教学模式相结合的教学模式进行了初步探索。结果显示该模式可以促进学生综合素质的培养，提高教学质量，说明PBL与LBL优势互补可作为作为药剂学教学的新型教学模式。