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对“以实验为引导的教学模式”的一些探讨
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摘要
不同学科教学实践依据的教学思想不同,从而形成不同的教学模式。化学作为一门学科,他的特殊性在于是以实验为基础的自然科学,而“以实验为引导的教学模式”则是我们要研究的课题。他通过实验现象让学生发现物质的本质特性、发现物质问内部联系及相互反应规律。从而使学生对所学理论知识由感性思维上升为理性思维。
作者
孙玉芳
赵艳平
机构地区
邢台技师学院
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第31期109-109,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
教学模式
化学实验
实践
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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