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综合实践活动,探析主题设计的多媒体应用策略
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摘要
在新一轮基础教育课程改革浪潮中,综合实践活动被确定为是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态,是一种以学生的经验和生活为核心的实践性课程。下面我结合自己的实践体会.谈谈综合实践活动主题设计的策略。
作者
唐东红
机构地区
东海县牛山小学
出处
《中小学电教(下)》
2012年第11期105-105,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
综合实践活动
主题设计
多媒体
应用
社会生活
课程改革
实践性课程
基础教育
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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中小学电教(下)
2012年 第11期
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