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如何增强研究生课题阶段教学管理工作的实效

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摘要 军校研究生生源复杂,类型多样,既有硕士又有博士、既有军人又有老百姓、既有计划生又有委培生、既有联合培养学员又有自筹经费学员.分布在校直各部院系的各个科室。特别是进入课题实验阶段各种矛盾日益突出.集中教学管理的难度不断增大.因此.作为研究生教学管理机构必须坚持以科学发展观为指导.坚持理论联系实际,坚持以人为本,在教育的形式和方法上做文章.在经常性教育和自我教育的结合上想办法.在营造和谐氛围上下功夫.才能增强教学管理工作的实效。一。
作者 王富
出处 《大观周刊》 2012年第46期242-242,共1页
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