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浅谈初中数学课堂的几种导入方法
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摘要
在当前初中数学的课堂教学里面,研究课堂的教学艺术,提高数学课45分钟的教学效率,尤其是探讨课堂的导入方法是值得广大的初中数学教师深入研究的。文章主要论述初中数学课堂的四种导入方法,希望对初中数学课堂的实践导入过程有一定的帮助作用。
作者
缪圣华
机构地区
南昌外国语学校
出处
《大观周刊》
2012年第46期304-304,共1页
关键词
初中数学
课堂教学
导入
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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