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如何在初中数学教学中开展探究性学习
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摘要
探究性学习,让学生处在一种宽松、和谐的气氛中完成了学习任务,并感受到学习成功的快乐。本文在探讨初中数学探究性教学内涵的基础上,提出了笔者对初中数学教学实施探宄性教学的几点思考。
作者
吴特燕
机构地区
重庆市渝北区第二实验中学
出处
《大观周刊》
2012年第46期307-307,共1页
关键词
初中数学
教学
探究性学习
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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大观周刊
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