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初中物理课堂教学艺术探索
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摘要
学过程是一门科学,更是一门艺术。教育者教学的技巧和艺术就要使学生渴望获得知识而不断追求真理,并带有强烈的愿望去探索,认识客观世界。所以,教师在教学活动中要成功运用教学艺术,精心设计教学程序,就会使课堂满堂生辉,给学生以激情和美的享受,激起学生高涨的学习兴趣,点燃学生思维的火花。
作者
陈宏力
机构地区
内蒙古通辽市科尔沁区第四中学
出处
《大观周刊》
2012年第46期351-351,共1页
关键词
初中物理
课堂教学
艺术
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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