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试论高中生物新教材的课后习题利用
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摘要
在我国教学改革逐渐深入开展的背景下,高中生物新教材的应用也经历了一定的发展时间。高中生物新教材的应用在促进我国高中生物教学改革,提高高中生物教学质量方面显现出了较好的效果。笔者立足于这样的现实背景,结合自身教学经验,论述高中生物新教材的课后习题利用。
作者
赵寿洪
机构地区
重庆市南华中学校
出处
《大观周刊》
2012年第46期360-360,359,共2页
关键词
高中生物
新教材
课后习题
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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