我追求的四步探究课堂

课堂是教育的阵地，教学质量室学校的生命线，高效的课堂需要一流的师资，名师不是一年就能炼成的．需要有耐得住寂寞恒心．守得住清贫的操守。还有对教育的一片痴情。四步探究教学法追求的是教学质量．追求的是学生发展。更关注教师专业化成长，关注学校的提档升级。我相信，若过年后，经我们全体的一线教师实践创新。我心目中的课堂应该是这样的。