摘要
我国专业硕士研究生教育应在规范各专业各类型一般质量标准(最低质量)的基础上激励各培养单位积极探索特色培养模式和特色质量(改进质量)标准。目前可着重发展的培养特色模式至少有三:一是与职业资格证书对接模式,二是国际化培养模式,三是创业型人才培养模式。本文认为:应用型人才的本质和最高表征是创业型人才,专业硕士学位教育应以培养"创业者"和在各种组织中具有创业精神的活动家为己任。为此,探讨了专业硕士创业型人才培养模式的目标与实现路径,并为其可持续发展提出了建设性意见。
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2012年第6期100-104,共5页
Higher Education Exploration
基金
广东省学位与研究生教育改革研究项目(项目编号10JGXM-MS24)研究成果