期刊文献+

做好高等数学的入门教学 不让学生输在起跑线上 被引量:1

Cultivate Elementary Teaching of Higher Mathematics and Prevent Student from Losing at Starting Line
下载PDF
导出
摘要 分析了在入门阶段影响大学生学好高等数学的诸多因素,提出了如何让学生顺利过渡到大学,早日适应高等数学学习. This paper analyzes various factors affecting students' learning on Higher Mathematics at elementary phase, and advises on how to transit students from senior middle school education to college study smoothly, then adapt to Higher Mathematics as early as possible.
作者 肖海青
出处 《大学数学》 2012年第5期30-32,共3页 College Mathematics
基金 湖南工业大学校级资助项目(09E58)
关键词 高等数学 入门教学 适应 Higher Mathematics elementary teaching adaptation
  • 相关文献

参考文献4

  • 1汪新凡.“分层教学·分类指导”教学模式研究[J].数学研究,2005,28(1):23-27.
  • 2肖海青.大学数学三段式教学模式的研究与实践[J].湖南工业大学学报,2010,24(1):84-85. 被引量:7
  • 3吴文俊.中国数学史大系(第二卷)[M].北京:北京师范大学出版社,1998:125-126.
  • 4于颖等.浅谈提高学生学习高等数学的学习兴趣[J].科技信息,2008,36:109.

二级参考文献5

共引文献6

同被引文献9

引证文献1

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部