摘要
所谓微积分的基本思想.就是人类的基本认知规律"用‘已知’解决‘未知’"在解决变量数学时的具体体现;用微积分的思想来指导微积分的教学,能使学生站在一个高的层次,高瞻远瞩的看问题.因此,学点"思想"甚至比多学点知识都更为重要.但是,要使广大教师能在教学中揭示、介绍学科的"思想",就必须将其融入到教材之中.
出处
《大学数学》
2012年第5期133-135,共3页
College Mathematics
基金
高等学校大学数学教学研究与发展中心-在大学数学课程中传授数学思想培养数学能力的范例汇集
