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关于高中数学教师专业发展的思考
被引量：
3
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摘要
随着社会的进步和发展,教师不再仅仅作为一种职业,而是具有较高专业化要求的事业追求者,因此数学教师的专业发展更具有特别重要的意义。
作者
刘莉
机构地区
辽宁省基础教育教研培训中心
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2012年第5期90-91,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
数学教师
专业发展
高中
专业化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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