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论《乐记》中的“乐教”功能对儿童钢琴启蒙教育的启示
被引量:
1
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摘要
《乐记》是二千多年来我国古代音乐美学史上的一颗璀璨的明珠,论文从《乐记》审美情感教育功能和德育功能入手,探讨其对当今儿童钢琴启蒙教育的启示,儿童钢琴启蒙教育可借鉴乐教功能,强调树立声音及审美情感的培养,并与德育相结合,有助于儿童在学钢琴的同时提升个人的道德修养,完善人格。
作者
肖端
机构地区
福建师范大学音乐学院
出处
《湖南科技学院学报》
2012年第11期200-201,共2页
Journal of Hunan University of Science and Engineering
关键词
乐记
钢琴
启蒙教育
乐教
分类号
J69 [艺术—音乐]
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湖南科技学院学报
2012年 第11期
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