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转喻认知导向的高职商务英语教学

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摘要 转喻是人类重要的思维方式,是人类认识客观世界和丰富语言的重要手段。基于转喻的认知本质,本文从词汇、语篇和语用推理等几个方面探讨了转喻对高职商务英语教学的启示,以帮助学生理解言语表达的深层认知规律,提高语言综合应用能力。
作者 龚琳
出处 《湖北成人教育学院学报》 2012年第6期111-112,117,共3页 Journal of Hubei Adult Education Institute
基金 苏州农业职业技术学院2011年院级软科学课题"认知模式理论在高职商务英语教学中的应用研究"(编号:SNS1102)的研究成果
  • 相关文献

参考文献4

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二级参考文献9

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