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儿童文学中的儿童道德成长解读——以《杨柳风》为例 被引量:1

Interpretation of moral development in children's literature: a new reading of The Wind in the Willows
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摘要 儿童文学作为一种特殊的文学形式,用一种纯真形象的艺术语言,向儿童传递着美的真谛。以小说《杨柳风》为例,通过分析其中的意象特征、人物形象塑造以及儿童叙事策略来透视蕴于其中的儿童道德成长主题,为儿童构建了一个自由和谐的生存空间,使其能从中感悟到以生命为本,用友善的情感去对待他人的道理,这些有助于儿童健康道德人格的树立。 As a special form of literature, Children' s literature uses a pure and vivid language to convey the nature of beauty. Taking The Wind in the Willows for example,this paper analyzes the characteristics of images in the no- vel, construction of character images and narrative strategy, and explores the theme of morality development. I hold that the writer of children' s literature constructs through his writing a harmonious living space in which the children learn to cherish the life and to treat the others in a kind and merciful way, and that children's morality can be de- veloped and a healthy moral personality can be established with the help of children' s literature.
作者 程郁
出处 《南昌工程学院学报》 CAS 2012年第5期97-99,共3页 Journal of Nanchang Institute of Technology
基金 江西省教育科学"十二五"规划项目(11YB217)
关键词 意象 人物形象 叙事 道德 image character image narration morality
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献8

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  • 7朱自强.“从动物问题到人生问题”,《儿童文学论》,青岛:中国海洋大学出版社,2005年,358—70.
  • 8檀传宝.让道德学习在欣赏中完成--试论欣赏型德育模式的具体建构[J].北京师范大学学报(社会科学版),2002(2):107-112. 被引量:50

共引文献19

同被引文献7

引证文献1

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