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浅谈数学教学中学生问题意识的培养
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摘要
问题意识的培养对中小学生提高创新能力、完善思维结构、发挥主体作用和提高学习能力方面有重要的作用,但受传统应试教育、课堂组织和教学氛围及教师教学方法的影响,我国中小学生问题意识相对较缺乏。可从营造和谐课堂教学氛围、创设问题情境、改变学生学习方式、提高学生提问能力等方面加强学生问题意识的培养。
作者
魏周年
机构地区
灵山卫中学
出处
《甘肃科技》
2012年第19期95-97,共3页
Gansu Science and Technology
关键词
问题意识
数学教学
学生发展
分类号
G622.41 [文化科学—教育学]
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