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浅析英语教学中的人文意识

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摘要 英语教学过程是其工具性和人文性的融合。加强英语教学过程的人文意识有利于改善教学效果。在教学过程中强调语言的工具性和人文性,培养学生运用语言的意识和能力是英语教学改革的方向。
出处 《重庆科技学院学报(社会科学版)》 2012年第18期209-210,共2页 Journal of Chongqing university of science and technology(social sciences edition)
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