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普职融通——温州市第21中学
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摘要
一、开足选修课。学生自主选择 为激发学生潜能、发展学生个性.练市中学开设了丰富、弹性的选修课程.并给予了学生自主选择的机会.充分实践了其“让每一位学生有选择、有差异地个性发展”的办学目标。
作者
洪松舟
机构地区
浙江省教科院
出处
《浙江教育科学》
2012年第5期10-12,共3页
Zhejiang Education Science
关键词
中学
湖州市
学生潜能
自主选择
选修课程
学生个性
办学目标
个性发展
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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浙江教育科学
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