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对学校文化建设的点滴认识与实践
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摘要
学校文化是由全体师生在学校长期的教育实践过程中积淀和创造出来的,并为其成员所认同和遵循的价值观、精神、行为准则及其规章制度、行为方式、物质设施等方面的一种整合和结晶。学校文化是校长、教师与学生所持有的共同信念,这些信念支配着他们的行为方式。环境塑造人,环境改变人。对可塑性极大、正处于世界观和人生观形成阶段的学生来说,优秀的学校文化环境是他们健康成长成才的沃土和摇篮。
作者
邓承敏
机构地区
湖州市新风实验小学教育集团
出处
《浙江教育科学》
2012年第5期46-47,共2页
Zhejiang Education Science
关键词
学校文化建设
实践过程
学校文化环境
行为方式
共同信念
规章制度
行为准则
成长成才
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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