情感“蜗居”岂能强拆

一、案例描述 晓荻（化名）是我班一位端庄淑雅，富有才气的女孩。担任语文课代表，学习成绩优秀，高一期间被评为校“三好生”。我很欣赏她在周记中的一句话：我热爱学习，却不喜欢上学。