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浅谈内隐学习理论在我国大学英语语法教学中的应用

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摘要 内隐学习理论应用在我国大学英语语法教学中,取得了良好的教学效果。这种教学法的诞生,改善了传统外显学习教学法所带来的弊端,促进了大学生在英语语言方面的运用和交际,本文从内隐学习教学法的理论基础和应用几方面阐述内隐学习理论的利与弊,讨论其在我国大学英语语法教学中运用的可行性和教学效果。
作者 王莹
出处 《中国外资》 2012年第22期272-272,共1页 Foreign Investment in China
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1杨治良.信号检测论的应用[J].心理科学通讯,1989,12(5):44-49. 被引量:8
  • 2张厚粲,舒华.汉字读音中的音似与形似启动效应[J]心理学报,1989(03).
  • 3朱滢,黎天骋,周治金,肖莉.词干补笔与速示器辨认的起动效应保持过程的比较[J]心理学报,1989(02).

共引文献61

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