以课堂改革为突破口提高政治课教学的有效性

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摘要政治课具有很强的思想性、理论性和时效性等特点,而提高课堂教学的有效性,肯定是重中之重。笔者认为,构建有效政治课堂的关键在于,不仅要吃透教材,灵活应用教材,做到因材施教,而且要掌控课堂,激发学生学习激情,做到因人施教。教学有效性是指在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间和精力投入,取得尽可能多的教学效果,从而实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求。通俗地说,课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,

作者杨耀辉

机构地区郾城区第一职业技术高中

出处《河南教育（教师教育）（下）》 2012年第11期24-25,共2页 Henan Education

关键词课堂教学活动课堂改革政治破口灵活应用因材施教因人施教教学效果

分类号 S642.4 [农业科学—蔬菜学]

引文网络
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河南教育（教师教育）（下）

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