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百花齐放引领潮流——2012年高考物理实验题分析与思考被引量：3

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摘要引领新课改的潮流，彰显新理念的力量，全国各地高考实验命题“不弃课本，跳出课本”、“百花齐放”地渗透课标理念，为新课改理念下的高考命题增添了一抹亮色，引领高中物理进一步完善实验教学体系，提高实验教学水平和学生的实验综合能力，培养创新精神，全面提高学生的科学素养．

作者孟拥军

机构地区江苏省高淳高级中学

出处《物理教师》北大核心 2012年第11期62-64,共3页 Physics Teacher

关键词高中物理实验题高考潮流实验教学体系综合能力教学水平创新精神

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教师

2012年第11期

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