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职业院校电气专业的课堂教学探讨

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摘要 本文主要阐述了电气现象的直观性和相关概念的抽象性与教学要求,电气专业内容和表述的多样性与课堂教学,电气工程模型化和系统化与课堂教学,电气工程变化的迅速性与课堂教学,电气工程教学对专业教师知识提出高的要求等问题。
作者 赵丽梅
机构地区 七台河技师学院
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第32期71-71,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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参考文献5

二级参考文献4

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