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历史教学有效性是提高教学质量的生命线
被引量:
2
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摘要
历史教学的有效性是指通过课堂教学活动,使教学效果达到预期教学目的,是学生能够在历史课堂上能够真正有所得,这是提高历史教学质量的生命线,本文从找准学科定位,制定教学目标;整合学科资源,发挥学科优势;创新教学方法,服务教学课堂;加强师生互动,活跃教学氛围,增强学习效率等方面对如何提高历史教学实效性进行了探讨。
作者
闫阳春
机构地区
通化矿业集团职工培训中心
出处
《科技创新导报》
2012年第29期171-171,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
历史教学
有效性
创新方法
教学质量
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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