摘要
在教学过程中,教师的教和学生的学都不是机械被动的,双方都处在积极主动之中,教师在整个教学过程中,起着主导的作用,直接影响着学生对于各种知识信息的接受。而现行的初中英语教材是从讲授字母、音标开始的零起点教材,这对于刚跨入初中的学生来说,的确是一个崭新的领域。俗话说:万事开头难。可是由于青少年儿童对于新生事物有着强烈的好奇心,而这种好奇心会促使其对于英语学习的兴趣和积极性的形成。
出处
《科技创新导报》
2012年第29期191-191,共1页
Science and Technology Innovation Herald