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高职英语听力教学初探
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摘要
听力承载着交际的听觉输入及反馈,在日益频繁的中外交流活动起着举足轻重的作用。然而高职英语听力教学却面临一些困境。本文试图探讨如何改善英语听力教学及帮助学生提高听力水平。
作者
张虹
机构地区
江西电力职业技术学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2012年第12期58-58,共1页
English Square
关键词
高职
听力教学
策略
分类号
H319 [语言文字—英语]
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英语广场(学术研究)
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