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微博在大学英语分级教学中的应用
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摘要
针对大学英语分级教学的不足,本文尝试把微博这一新兴的教学手段应用于大学英语分级教学中,希望利用微博不可比拟的特点和优势来弥补英语分级教学中的不足。
作者
曾秋霞
任俊伟
机构地区
江西中医学院人文学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2012年第12期59-60,共2页
English Square
关键词
微博
大学英语分级教学
不足
分类号
H319 [语言文字—英语]
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英语广场(学术研究)
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