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英汉对比教学法运用于大学英语写作教学的问卷调查分析

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摘要 本文通过介绍英语学习小组的研究成果,探讨了将英汉对比方法应用于大学英语写作教学的具体方案、实施步骤及学生的反馈,并提出了提高学生英语写作水平的几点建议。
作者 赵旭卉
出处 《英语广场(学术研究)》 2012年第12期78-79,共2页 English Square
基金 南京信息职业技术学院2012年度社会科学研究基金项目 编号为2012B-006
  • 相关文献

参考文献3

  • 1刘宓庆.新编汉英对比与翻译[M]北京:中国对外翻译出版公司,2006.
  • 2连淑能.英汉对比研究[M]北京:高等教育出版社,1993.
  • 3毛荣贵.英语写作纵横谈[M]上海:上海外语教育出版社,1998.

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