摘要
词汇是语言的三大要素之一。英语语言学家威尔金斯(D.A.Wilkins)曾经说过:"Without grammar,very little can be conveyed;without vocabulary,nothing can be conveyed."对高中生来说,词汇量是学生听、说、读、写的前提和基础。我国高中英语新课程标准也明确规定词汇教学是英语教学中的一个重要组成部分。为此,本文就从新课程标准对高中生英语词汇的要求出发,分析当前高中英语词汇教学的不足并探讨高中英语词汇教学的方法,以满足新课程标准的需要,促进学生的全面发展。
