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中学“以生为本”课堂教学中语文教师的导学作用
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摘要
教育的核心理念和目标就是“一切为了学生,高度重视学生,全面依靠学生”,这就需要广大教育工作者采取多种手段全方位多角度地引导学生自主学习,真正成为学生学习的引导者、促进者、帮助者和合作者,积极倡导合作探究,在课堂教学中灵活、恰当、有效的充分发挥自身的导学作用。
作者
刘爱华
机构地区
河北乐亭县毛庄初中
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第21期75-75,共1页
关键词
初中语文生本课堂导学作用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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