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预习,轻叩高效课堂的大门
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摘要
郭沫若说:“教育的目的是养成自己学习自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛来看,用自己的手来做的这种精神。”我国著名教育家叶圣陶也指出:“教任何功课,最终的目的都在于达到不需要教。假如学生进入这样一种境界,能够自己去探索,自己去辩析,自己去历练,从而获得正确的知识和熟练的能力,岂不是就不需要教了吗?”我们如果能从预习着手,教给学生预习的方法,师生配合,持之以恒,坚持不懈,必将有助于学生自学能力,及语文整体素质的提高。
作者
胡艳红
机构地区
厦门市海沦区鼎美小学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第21期84-85,共2页
关键词
预习的方向
习惯的养成学习的方法预习的效果
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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