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小学语文课堂教学效率提高的对策探索
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4
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摘要
有效性课堂教学是指在有限的时间空间内采取恰当的教学方式,激发学生学习的主动性、积极性,让学生参与学习过程,获取较大容量的、真正理解了的有效知识,同时培养学生的创新能力实践能力,让学生养成了良好的情感、正确的态度价值观,从而促进其全面发展的教学。
作者
巴桑央宗
机构地区
西藏隆子县完小
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第21期87-88,共2页
关键词
课堂教学效率积极性有效性
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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