期刊文献+

小学语文课堂教学效率提高的对策探索 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 有效性课堂教学是指在有限的时间空间内采取恰当的教学方式,激发学生学习的主动性、积极性,让学生参与学习过程,获取较大容量的、真正理解了的有效知识,同时培养学生的创新能力实践能力,让学生养成了良好的情感、正确的态度价值观,从而促进其全面发展的教学。
作者 巴桑央宗
机构地区 西藏隆子县完小
出处 《课外阅读(中下)》 2012年第21期87-88,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献9

共引文献43

同被引文献5

引证文献4

二级引证文献14

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部