阅读教学读写结合

在阅读教学中如何做到读写结合虽然是老生常谈，但因为它是一个面大、实践性强而又千头万绪的论题。阅读教学中的读写结合一体化研究“读”：指阅读教学中以感悟、积累语言为主的读；在教师指导下，学生进行自主阅读中进行语言积累性的读。“写”：指阅读课中强化语言积累的听写练习，以外化语言内容的转化写，以学习语言形式、语言经验的模仿写，以及运用从阅读、阅读教学课中学到的语言内容、语言形式、语言经验进行综合性写的生活作文和想象作文。