激发和引导，使学生再次起飞

本文关注学生身心发展，结合陶行知先生的教学理念，紧密联系生活原则，针对中年级部分学生学习中出现的畏惧、厌烦、缺乏学习主动性等心理，通过灵活、多变的教学形式，因材施教，寓教于乐，同时联系实际，带领学生接触生活、直观教学。以此激发学生对绘画的学习兴趣，增强学生的自信心和积极性，引导学生收获成功的喜悦。