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让小学生在愉快的音乐教学中快乐成长被引量：1

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摘要《小学音乐新课程标准》指出：“在音乐教学中牢牢把握住情感性原则，不时点燃学生的情感火花，建立良好的教与学的关系，教师成为学生的朋友，创造出一种平等民主、相互交流的教学气氛，使学生在生动活泼的课堂上快乐轻松的学习，有效的打开学生心灵之窗；使学生在情绪的勃发与激动中，享受美感，陶冶情操。”

作者郑丽

机构地区山东省汶上县康驿镇中心小学

出处《课外阅读（中下）》 2012年第21期286-286,共1页

关键词快乐成长音乐教学小学生情感性原则愉快新课程标准小学音乐平等民主

分类号 G623.1 [文化科学—教育学]

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2012年第21期

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