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“看看看教学模式”研究
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摘要
做为新时期的教育者我们应积极运用现代教育技术,以教师为主导学生为主体,积极投身课改,完善、发展、创新课堂教学模式。唤醒学生的生命感和价值感,唤醒学生的问题意识,诱导出学生的奇思妙想,诱导出学生的创造力;摆脱导学案等“一切的有形束缚”,构建框架式教学模式,如“看看看教学模式”。
作者
邱宝全
机构地区
正宁一中
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第21期308-310,共3页
关键词
典型课堂教学模式回顾
学生的问题意识学生的创造力
“看看看”教学模式
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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