谈怎样在课文学习中体现语文课的必要和价值——以《合欢树》的真诚探讨为例

语文课在职业院校作为公共基础课的存在，其处境是尴尬的，多认为是可有可无。尤其是五年制一年级的学生，对中学语文课的应试看法导致语文课堂的参与性不高。怎样在课文学习中体现出语文课的必要和价值，是这一阶段讲课中必须要攻克的难点，重点是实现教学重心的转移。