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抓好低段的起步作文
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摘要
小学习作教学应着眼于学生作文素养的形成,重点解决好“喜欢写,写什么,怎么写”的问题。教师要用自己的知识及教学能力把写作方法传授给学生,培养学生的观察能力、想象能力、表达能力,为具有良好的写作兴趣、写作能力奠定基础。
作者
安英
机构地区
四川省凉山州德昌县铁炉乡中心完全小学
出处
《课外阅读(中下)》
2012年第21期349-349,共1页
关键词
修养观察想象表达积累
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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