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抓好低段的起步作文

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摘要 小学习作教学应着眼于学生作文素养的形成,重点解决好“喜欢写,写什么,怎么写”的问题。教师要用自己的知识及教学能力把写作方法传授给学生,培养学生的观察能力、想象能力、表达能力,为具有良好的写作兴趣、写作能力奠定基础。
作者 安英
出处 《课外阅读(中下)》 2012年第21期349-349,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1郑克俭.教育教学漫谈[M]沈阳:辽宁少年儿童出版社.
  • 2李希华.素质教育理论与实践[M]沈阳:辽海出版社.

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