摘要
目的探讨当前中职学校对护生职业生涯规划教育现状的对策。方法通过分发职业生涯规划调查问卷,对护生及其教师进行调查分析。结果目前中职学校的职业生涯规划教育尚不能满足护生需要,内容过于简单,方式方法过于单一。结论对护生的职业生涯规划教育需要师生结合、远近期结合、动静结合、校内外结合进行循序渐进的一体化教育,营造职业氛围,提高教育效果。
出处
《卫生职业教育》
2012年第21期71-73,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
2010年广西教育科学规划立项课题"学会做事--中职护理专业职业价值观教育的专业渗透研究"(C类256号)