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Sandwich教学法在护理学基础教学中的应用
被引量：
20
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摘要
在护理学基础教学中应用Sandwich教学法,给每位学生提供相同的锻炼机会,以责任增强学习动力,通过发挥学生主观能动性提高学习兴趣,培养学生的综合素质,取得了良好的教学效果。
作者
邓惠南
机构地区
江门中医药学校
出处
《卫生职业教育》
2012年第21期80-81,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
Sandwich教学法
护理学基础
综合素质
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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