浅谈实施语文高品质预习的几点策略

语文高品质预习是针对课前预习的盲目性、课堂展示的虚伪性而言的。为了更好地发挥学生自主学习的能力,落实预习实效性,我们结合课本具体的学习内容以及学生的现实预习境况,谈几点提高预习品质的策略：一是以文字的形式引导学生进行自主预习,为学生提供一个预习的抓手,这就是语文学案。二是培养学生良好的预习习惯和兴趣,使其享受学习语文的快乐。