健康教育在小儿静脉穿刺中的应用效果

目的探讨健康教育对小儿静脉穿刺的影响。方法将620例住院患儿按入院床号的单双号分为实验组310例和对照组310例,对照组给予静脉穿刺的一般常规护理,实验组在此基础上进行系统的健康教育,观察2组患儿静脉穿刺的情况及家属的满意度。结果实验组一次静脉穿刺成功例数、家属满意度等方面明显优于对照组(均P<0.01),具有统计学意义。结论健康教育对小儿静脉穿刺具有重要意义,可减轻患儿的痛苦,值得临床推广应用。